浅谈小学数学应用题的复习
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1林鸿.另辟蹊径寻找数量关系[J].数学小灵通（小学中高年级班）,2004(10):8-9.
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2李艳焕.如何提高学生的提问能力[J].山西教育（管理版）,2000,0(23):48-48.
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3李淑民.让学生在现实情境中感悟数学[J].小学教学研究,2004(9):37-37.
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4蒋守彬.“相遇应用题”的教学设计[J].信息技术教育,2004(8):60-61.
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5温善策.引导学生寻找等量关系的十种主要方法[J].湖南教育（上旬）（A）,1999,0(13):38-39.
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6程奎生.对“时间不一”相遇应用题的错解分析[J].小学教学参考,2000(2):34-35.
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7李艳.三角函数最值的求法[J].中学生数理化（高考理化）,2011(8):1-1.
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8劳海红.例说一元二次方程的简单应用[J].数学学习（海口）,2006,0(6):26-27.
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9刘海霞.求三角函数最值的常用方法[J].高中数理化,2006(3):17-18. 被引量：1
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10武晓玲.尝试用“程序教学法”进行数学教学[J].北京教育学院学报,1998,12(3):75-78.
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