浅议中学化学课堂教学中的设问
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1俞园德.解析两则有关制氧的竞赛题[J].理科考试研究（初中版）,2001,8(9):54-54.
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2杨苏炜.初三化学运用“有效共识”的教学设计与课堂实践——浅析“过氧化氢制氧气”一课的教学设计与课堂实践[J].化学教与学,2014(4):58-60. 被引量：2
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3谢尚超.典型制氧计算题的解法[J].中学理科（初中数理化）,2000(8):35-36.
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4陈丽.也谈微课在化学课堂教学中的应用——从《加热高锰酸钾制氧气》研讨课谈起[J].科学大众（智慧教育）,2016(9).
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5沙林祥.制氧考点例析[J].中学生数理化（初中版）（初三）,2003(7):101-102.
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6崔迎春.“分解过氧化氢制氧气反应中二氧化锰作用”的实验改进[J].中学化学,2014(1):24-24. 被引量：2
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7丁文海.初中化学课落实素质教育的尝试[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1998,0(11):46-46.
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8向花花草草要氧气[J].中华少年.DK百科.少年版,2011(1).
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9付乐元.优化实验教学指导 构建高效化学课堂[J].教师博览（下旬刊）,2011,0(11):63-63.
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10朱炜,刘志敏.对加热氯酸钾制氧气实验中催化剂的研究[J].化学教学,2002(6):47-48.
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