结合习题教学培养学生思维能力
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1高新芳.指数函数教学设计的三个改进案例[J].金田,2011(12):139-139.
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2覃东兰.对我国高校行政管理的思考[J].中国成人教育,2008(12):28-29. 被引量：13
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3朱宝渝,朱骥.推进产学研合作的实践[J].科技．人才．市场,1998(2):50-51.
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4张云峰.学校特色发展的几点思考[J].青海教育,2011(1):30-30.
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5邹同义.新课导入要贴近学生的起点[J].师道（教研）,2013(1):90-90.
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6王强.高校外语教师专业发展综合策略探究[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2011,34(1):119-120. 被引量：4
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7刘剑平.“指数函数的性质”教学设计与反思[J].中学数学月刊,2016,0(8):20-23.
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8刘剑平.“指数函数的性质”教学设计与反思[J].中学数学月刊,2016,0(10):28-30.
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9杨志国.浅谈初高中历史教学的衔接[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(11):16-17. 被引量：1
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10王丽珍,冯秀琪.探究式学习——信息技术课教学的新模式[J].中小学电教（综合）,2003(1):27-28. 被引量：3
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