给学生留下思过的空间
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1李凤琼.小学数学合作学习的应用及有效性分析[J].时代教育,2017,0(6):185-185. 被引量：4
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2杨玲.试论初中数学后进生产生的原因及对策[J].新课程（教育学术）,2010,0(3):28-29. 被引量：1
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3沈育德,郭春娟.辅导员对未就业大学生进行思想政治教育工作的作用分析[J].人才资源开发,2016(4):192-192.
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4王翔宇.成长:信念比方法更重要[J].辽宁教育,2013,0(6X):18-19.
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5王俊华.试析女大学生就业难的原因及对策[J].经济研究导刊,2011(12):291-292. 被引量：5
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6李文清.激发学习兴趣 提高教学效果[J].广东职业技术教育与研究,2013(4):161-162.
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7顾小花.寻根探源找方法——语文阅读教学之我见[J].语文教学之友,2012,31(10):27-28.
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8梁玉波.学生演唱时心理障碍的解决方法[J].剧作家,2009(6):138-138.
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9王翠芳.新课标下的数学课堂教学[J].试题与研究（教学论坛）,2011(8):23-23.
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10赵秀珍.浅谈初中英语教学中的口语教学[J].教育革新,2014,0(10):59-59.
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