-
1王曼.议数学教学与德育渗透的和谐统一[J].数学学习（海口）,2008,0(4):8-9.
-
2王文业.如何培养学生学习数学的主动性[J].初中数学教与学,2011,0(6X):28-30.
-
3邓福军.让体育课注入“活力”[J].锡林郭勒职业学院学报,2006,0(1):35-35. 被引量：1
-
4聂金娜.将德育贯穿数学课堂内外[J].科普童话（新课堂）,2016,0(19):44-44.
-
5王修波.用集体主义的荣辱观去经营班集体[J].新课程学习（下）,2012(8):99-99.
-
6董国吉.初中英语学科的思想品德教育[J].吉林教育（综合）,2015,0(2X):129-129.
-
7孟佳.浅析如何做好当代大学生集体主义教育[J].才智,2012,0(8):230-230.
-
8凌文忠.初中数学问题教学法的开放教学[J].新课程（教育学术）,2008,0(7):54-54.
-
9董淑春.浅谈辅导员工作的几点体会[J].才智,2009,0(6):56-56.
-
10徐相梅.如何在数学教学中渗透德育教育[J].都市家教（上半月）,2014(11):158-158.
;
