紧扣要点 组织教学──《葡萄沟》教学建议
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1焦顺华,黄杨.《葡萄沟》教学片断及评析[J].湖南教育（上旬）（A）,1999,0(19):38-38.
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2赵银娟.课堂在学生的感悟中生成[J].新课程（小学）,2009(6):21-21.
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3宋淑慧.“学习理解自然段的内容”应注意的几个问题[J].北京教育（普教版）,1996(Z2):71-72.
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4文科教学片断评析(40-42)[J].湖南教育（上旬）（A）,1998,0(21):36-37.
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5洪胜,戴斌.在情境中发现、感悟、欣赏——人教版第四册《葡萄沟》第二课时教学设计[J].新课程（小学）,2008,0(Z1):52-53.
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6王显才.《葡萄沟》一课讲读设计[J].小学语文教学,1995(1):44-45.
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7徐岩,赵玺琴.《葡萄沟》教学设计与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2008,0(12):25-26.
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8赵昆华.谈《葡萄沟》的美育渗透[J].云南教育（小学教师）,1995,0(Z1):65-66.
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9王书金.课题:《葡萄沟》(小学语文课本第四册)[J].内蒙古教育,1998,0(1):45-45.
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10蒋华斌.语文第四册第五单元板书设计[J].陕西教育（教学）,1995,0(3):25-26.
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