摘要
提倡儿童学音乐,并不是过分强调音乐的唯一重要性,而是把它作为早期教育的一种方法,许多国家都很重视音乐教育,挪威教育部规定15岁的孩子必须学会一种乐器。在前苏联,音乐小学有上千所;根据铃木教学法培养的学琴儿童在日本有五万多;在美国、加拿大等二十几个国家有三十万孩子学习音乐。有很多著名的科学家、社会活动家,都会演奏一两种乐器甚至会作曲、指挥。这种素养可使人一生的生活丰富多彩,神经得到调解,思维更加敏捷,
出处
《黄河之声》
2000年第1期28-29,共2页
Song of The Yellow River
