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结合少数民族同学特点开展教学的探索
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摘要
一、问题的提出我国是一个统一的多民族国家,是56个民族组成的中华民族大家庭。云南是一个多民族的省份,有26个民族,而思茅地区是云南省面积最大,民族众多的一个边疆地区,有18个民族,其中少数民族人口占全区总人口的58.4%。我区少数民族的分布具有大分散、小聚居的特点,大部分地区汉族与少数民族之间,各少数民族之间,杂居相处。各民族的分布特点,决定了我区的学校具有民族众多的特点。
作者
荀怀京
机构地区
云南思茅二中
出处
《地理教学》
2000年第S1期25-28,共4页
Geography Teaching
关键词
少数民族学生
少数民族地区
汉族学生
思茅地区
各民族
教学
因材施教
贫困山区
班主任
差异分析
分类号
G752.4 [文化科学—教育学]
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