上好地理课关键在于一个“活”字

众所周知,地理学科属于非高考科目,而怎样才能使学生把"要我学"变为"我要学",把"学会"变为"会学",就成了每一个有志于研究地理教学的教师所必须认真面对的新课题。那么怎样才能把地理课上活,充分调动学生学习的积极性呢?下面仅就这个问题谈谈自己的体会。一、"活"在联系实际就是说,课堂教学要联系学生日常生活实际,联系学生所见到的、碰到的实际问题。如讲天气时,教师可先向学生讲今天天气怎样?昨天、前天呢?为什么是这样的天气?