复习提高“五落实”

复习课中普遍存在的现象,即把复习课上成练习课、练习解答课,或把几节课的内容压缩在一节课重新过一遍,这样的复习课要取得好的成效,是不现实的,其实要上好复习课必须根据学生实际统筹安排,制订每堂课的教学目标,选择适当的教法有效实施,才能在教学内容的广度、精度、深度上有所变化,教学实效上有所收获,下面笔者谈一谈对提高复习质量的一点看法。一。