期刊文献+

充分发挥学生主体性的关键——“多议”

下载PDF
导出
摘要 提出了教学改革中,如何充分发挥学生的主体性,以“多议”的方法达到其目的。
作者 邓燕
机构地区 龙岩二中
出处 《龙岩学院学报》 2000年第S1期137-138,共2页 Journal of Longyan University

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部