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物理教学中学生形象思维能力的培养
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摘要
形象思维在物理教学中未能引起足够重视,从形象思维在物理学习中的重要作用,以及如何培养学生的形象思维能力作一些探讨。
作者
李鸿
机构地区
康县一中
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2000年第S1期169-171,共3页
Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences
关键词
形象思维
物理教学
能力培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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甘肃联合大学学报(自然科学版)
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