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谈语言教学中的文化背景被引量：1

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摘要通过分析指出 ,从语言现象入手探究其文化蕴涵和从特定文化背景来考察语言的本质规律及其特点 ,应成为我们语言教学与研究的新路子 .

作者边冬梅

机构地区郑州纺织工学院外语部

出处《中原工学院学报》 CAS 2000年第S1期15-16,共2页 Journal of Zhongyuan University of Technology

关键词语言教学文化背景基础

分类号 H319 [语言文字—英语]

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同被引文献2

1李志华.创业教育导向下校企合作培养模式实践研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(34):51-51. 被引量：1
2陈敏,韩关云,许伟利.语言教学系统的建设与发展趋势[J].高校实验室工作研究,2004(1):53-55. 被引量：1

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1王蓉.高职院校“校企协同、合作培养”的培养模式探讨[J].教师,2017,0(12):124-124.

1《语言教学与研究》2010年总目录[J].语言教学与研究,2010(6):94-96.
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3《语言教学与研究》1992年总目录[J].语言教学与研究,1993(1):158-160.
4《语言教学与研究》2006年总目录[J].语言教学与研究,2006(6):78-80.
5《语言教学与研究》2012年总目录[J].语言教学与研究,2012(6):110-112.
6《语言教学与研究》2005年总目录[J].语言教学与研究,2005(6):78-80. 被引量：1
7《语言教学与研究》2004年总目录[J].语言教学与研究,2004(6):78-80.
8《语言教学与研究）1999—2000年总目录[J].语言教学与研究,2000(4):77-80.
9《语言教学与研究》2008年总目录[J].语言教学与研究,2008(6):93-95. 被引量：1
10《语言教学与研究》2009年总目录[J].语言教学与研究,2009(6):94-96.

中原工学院学报

2000年第S1期

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