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对加强教员创新意识与能力培养的思考
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摘要
本文通过对教员创新意识的分析,提出了:教员是教学中的主导;教学必须适应学员;考试是评估手段,非教育目的;智力高的学员不一定创新能力就强等观点。提出培养教员创新能力的几条措施:更新教学目标,实施创新教学;更新教学方法,实施多样化教学;加强智能和素质的培养;发散思维与聚合思维相结合开发创新思维。
作者
杨晓斌
刘顺义
机构地区
解放军体育学院格斗教研室
出处
《军事体育进修学院学报》
2000年第S1期40-41,共2页
Journal of Pla Institute of Physical Education
关键词
培养教员
创新能力
思考
分类号
E25 [军事—军事理论]
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