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尊重学生个性,发挥学生主体性教育功效——浅谈如何做高大专学生管理工作 被引量:1

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摘要 通过对高大专学生的管理实践,总结了高大专学生的思想、性格特点,提出了不同来源、层次学生的管理方向和初步模式,分析了高大专学生中常见问题,相关原因,并提出了相关建议.
作者 胡蓉 高启明
机构地区 西安航专电气系
出处 《西安航空学院学报》 2000年第S1期43-45,共3页 Journal of Xi’an Aeronautical Institute
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