中学物理课堂教学结构设计

对教学设计理论有一定的了解和掌握 ,将会更合理地对中学物理课堂教学进行设计以提高中学物理教学质量 .教学设计的四个基本环节是 :分析教学对象、制定教学目标、选择教学策略、开展教学评价 ;课堂教学结构设计的两个典型模式 :格拉奇、伊利模式和肯普模式 .中学物理课堂结构设计的基本步骤为 :确定问题 ,设计解决问题的方案 ,选择解决问题的策略 ,实施方案 ,评价及修改方法 .中学物理新课课堂教学设计应注意 :体现新课的课型特点 ,把握好渗透其它课型目标的层次 ;新课的课堂结构要力求达到多维度的教学目标 ;新课的课堂结构要有利于加大思维训练和能力训练的力度 ;新课的课堂结构的设计中还应注意现代教学媒体的运用 ;对新课的课堂结构的设计注意及时评价和修正 .