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一个有效的提高学生概念理解和问题解决的学习系统

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摘要 介绍建立在物理教育研究基础上的一个在美国各大学的普通物理教学中广泛使用的学习系统 ,使学生得以发展他们对概念的理解能力进而增强学生解决问题的能力 ,并对其使用结果进行评估 。
出处 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2000年第S2期104-106,共3页 Journal of Guangxi Normal University:Natural Science Edition
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