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物理教育面对知识经济的思考

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摘要构筑高师物理的创新体系 ,该体系的核心是创新物理教育思想 ,确定全新的物理教育目标 ,改革教育方法 ,启迪创造性思维 ,培养创新能力 .为此 ,倡议在师范物理专业开设《物理学创造性思维概论》课程 .

作者杨雪特

机构地区内江师范专科学校

出处《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第S2期166-169,共4页 Journal of Guangxi Normal University:Natural Science Edition

关键词物理教育知识经济创造性思维

分类号 O4 [理学—物理]

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广西师范大学学报（自然科学版）

2000年第S2期

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