摘要
自控式学习不仅是符合世界趋势的教育理念,而且是具有变革作用的教育行动。 以提高人的生命质量为根基,本文从学校教学、德育和管理三个方面阐述了自控 式学习的实施途径,认为:教学中自控式学习的实施,旨在让学生学会自我学习, 逐步提升到“教为不教、不教而教(自教)”的教学新境界;德育中自控式学习 的实施,旨在让学生学会自我教育,逐步提升到“育为不育、不育而育(自育” 的德育新境界;管理中自控式学习的实施,旨在让学生学会自我管理,逐步提升 到“管为不管、不管而管(自管)”的管理新境界。这些尚未完善的领域,正是 人们大可用武之地。
出处
《沧州师范学院学报》
2000年第4期66-74,共9页
Journal of Cangzhou Normal University