摘要
我国英语教学整体水平的提高 ,归根结底 ,是中小学英语水平的提高。只有中小学英语水平提高了 ,大学英语教学的压力才能相应减轻 ,才能使我国英语教学实现现代化 ,早日达到世界先进水平。面对基础教育的任务 ,面对科技高速发达的国际国内形势 ,2 1世纪的中小学英语教师只有具备相应的素质要求 ,才能担负起这个神圣的历史使命 ,为我国的教育事业做出更大的贡献 ,使我国早日屹立于世界之林。
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第S1期236-238,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition