对大学英语教学的审视与思考

大学英语教学目前存在着两个问题 :一是四、六级测试方法对学生语言实际运用能力的培养并不十分有利 ;二是中、小学英语教学大纲要求过低 ,不仅给大学英语教学造成压力 ,而且使学生错过了语言学习的最佳期。同时大学时期是人的理解能力、接受能力、进取能力的最佳期 ,学生却不得不花费大量时间学英语 ,影响专业课学习。因此改革势在必行 ,大、中、小学英语教学要通盘考虑 ,制定科学合理的教学大纲和教学计划。考试形式应有助于口。