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中国古代数学发展缓慢的启示
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摘要
本文对中国古代数学发展缓慢的内、外部原因进行了深刻分析,得出“重农抑商”、“经世致用”是阻碍数学理论提升的重要因素,并从中得出当今数学发展的启示。
作者
陈莉
马浩
机构地区
淮北师范学校
宿州储栏中学
出处
《黄山学院学报》
2000年第3期112-114,共3页
Journal of Huangshan University
关键词
中国古代数学
文化环境
经世致用
抽象结构
分类号
O112 [理学—基础数学]
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黄山学院学报
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