阅读的选点突破
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1语文教育:你将何去何从[J].山东教育,1998,0(Z3):10-13.
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2韩继磊.语文课堂教学的节奏美[J].当代教育科学,2003(11):58-59. 被引量：4
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3王世国.课堂提问刍议[J].山西教育（管理版）,1994(7):44-45.
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4张连元.略谈朗读美育[J].北京教育（普教版）,1998(9):40-41.
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5李健吾.雨中登泰山[J].新作文（中考作文智囊）,2009(7):30-30.
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6曲玉.对语文教学方法的探讨[J].山西教育（管理版）,2001,0(23):33-33. 被引量：1
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7陶有刚.《雨中登泰山》的美学特征[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(02S):62-62.
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8杨林溪.未成曲调先有情──课前五分钟的设计[J].职教论坛,1999,15(4):51-51. 被引量：1
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9黄燕.巧设问题情境,提高中职语文教学实效——以《雨中登泰山》一文为例[J].作文成功之路（小学）,2015,0(3):91-91.
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10赵红辉.思想教育在语文教学中的渗透[J].山西大同大学学报（自然科学版）,1999,0(5):89-90. 被引量：1
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