“解说词”的文体辨析——从《从宜宾到重庆》的教学说起
-
1李秀梅.中学“记”类古文文体辨析[J].现代语文（上旬．文学研究）,2016(4):99-100.
-
2李晓峰.《死海不死》文体辨析[J].西藏教育,2014(11):31-32.
-
3田利峰.论述类文体辨析及其对写作教学的启示[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(1):134-136.
-
4许洁.《从宜宾到重庆》结构的独特性[J].中学语文园地（初中版）,2000(7):11-12.
-
5高山.也谈解说词[J].语文知识,1998(11):12-13.
-
6罗方新.关于解说词的写作[J].贵州师范大学学报（社会科学版）,1981(2):101-104.
-
7单永军.语文教学中的文学体裁辨析[J].安徽文学（下半月）,2008(9):281-282.
-
8赵冬.穿插训练 提高说话能力[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1999,0(7):44-44.
-
9余映潮.训练检索,整合提炼——例谈阅读教学设计的诗意手法(26)[J].语文教学通讯（初中）（B）,2006(12):22-23.
-
10王菊延.怎样看待中学语文教材中的鲁迅作品——评韩石山《中学课本里的鲁迅作品》[J].扬州教育学院学报,2007,25(2):23-25.
