观察和分析课堂教学的角度和方法

课堂教学是外语教学的中心环节 ,对其进行观察和分析对提高外语教学有重要的理论意义和实践意义。本文着重讨论Ballack ,Flanders的定量分析法和Wallace的人种志分析法和特定分析方法 ,据此提出应对课堂教学进行细致的观察和描写 ,但在观察和分析时 ,应考虑到观察的目的 ,定量方法和定性方法的适合性和观察方法所需的时间等制约条件。