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浅论体育教学论研究现状与发展趋势 被引量:3

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摘要 教育观念转变是教改核心,其思想来源于教学论研究。本文从分析我国体育教学理论现状入手,提出教学论对解决当前体育教育改革诸多矛盾关系的理论作用,预测了面向21世纪研究的趋向,可为教改提供理论思考。
作者 杜春华 徐华
出处 《哈尔滨体育学院学报》 2000年第2期24-26,共3页 Journal of Harbin Sport University
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