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对新高职类学生如何进行数学教学
被引量:
2
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摘要
在数学教学中,努力强化学生素质教育。首先要从学生的兴趣入手,积极培养学生学习数学的热情。其次在数学教育中突出思维能力的培养和科学态度,科学学习方法的培育。还要注意学生逆向思维的培养。注意启发学生养成良好的自学习惯,提高理解、消化能力。积极进行数学教学方法,教学手段的改革。
作者
林桂君
机构地区
呼伦贝尔学院数学系
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2000年第2期37-39,共3页
Journal of Hulunbuir University
关键词
知识网络
发散思维
逆向思维
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
引文网络
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