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提高实验课教学质量的几点思考
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摘要
本文论述了提高实验课教学质量的几个问题:端正学生的学习态度,激发学生对实验课的兴趣,是保障实验教学质量的关键;实验教师的责任感和敬业精神是提高实验教学质量的保证。只有教师、学生对实验课的认识统一起来,才能收到良好的实验效果。
作者
吴慧
机构地区
呼伦贝尔学院生化系
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2000年第2期48-49,共2页
Journal of Hulunbuir University
关键词
实验教学
教师
学生
动手能力
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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