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谈继续教育英语教学中的跨文化因素
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摘要
从词汇、语句、语篇的不同层次,谈继续教育英语教学中的文化因素,培养中学教师的跨文化意识。
作者
孙晶玉
机构地区
呼伦贝尔学院外语系
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2000年第3期65-67,共3页
Journal of Hulunbuir University
关键词
继续教育
文化差异
语意差异
语用差异
语篇差异
跨文化意识
分类号
H319 [语言文字—英语]
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