思想政治课“实践活动”的设计与开展
-
1王慧丽,王建伟.初中生物教学中如何引导学生进行自主探究[J].中国校外教育(中旬),2016,0(3):69-69. 被引量:2
-
2陈奎延.高中物理课堂探究式教学活动的设计与开展实践[J].西部素质教育,2016,2(12):163-163. 被引量:4
-
3周平.整合“三维”教学目标 搞好初中文言文教学[J].成功,2013(18):94-94.
-
4闫立志,呼和,曹渊清,巴图.具有思想政治教育功能的文化素质教育活动共性特征研究[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2011,13(1):175-178. 被引量:2
-
5朱兆军,薛松.例谈初中生物课堂教学中自主学习的设计与实施[J].中学生物学,2015,0(6):13-14. 被引量:9
-
6霍九开.浅谈小学数学活动课的设计与开展[J].学周刊(下旬),2011(3):100-100. 被引量:2
-
7邓少兴.“全科教学”课例设计与开展初探[J].科教文汇,2016(36):110-112.
-
8马俊娥.浅谈高中地理探究性实验教学的设计与开展[J].新天地(开拓教育新天地),2011(12):279-279.
-
9熊晓燕.小学社团活动设计与开展的分析与探究[J].时代教育,2017,0(8):196-196. 被引量:2
-
10张春艳.小学数学活动课的设计与开展研究[J].中国校外教育(中旬),2017,0(2):45-45. 被引量:2
;