大大的困难
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1贺益彩.挖掘学生潜能 提高写作能力[J].文理导航（教育研究与实践）,2011(6):43-43.
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2孙明霞.想交作业，先写申请[J].教师博览（中旬刊）,2010(1):16-17.
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3史玉荣,于洪平.用心做好读书笔记[J].快乐学语文（小学版）,2009(5):18-19. 被引量：1
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4张文琴.不妨听听自己的课[J].北京教育（普教版）,2008(4):61-61.
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5隗艳.维护课堂的真实性——由“自己的事情自己做”想到的[J].湖北教育,2017,0(2):77-77.
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6食指.我的小房间[J].语数外学习（初中版）,2007(06Z).
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7张家港,李永珍.家长会后，两个孩子的不同日记[J].时代教育（下旬）,2005(3):14-14.
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8沈心燕,左晓静.从教师行为对幼儿的影响谈如何解读幼儿的心理[J].学前教育（幼教版）,2007(9):28-30.
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9捉住蚯蚓[J].家庭教育（幼儿版）,2013(8).
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10剪不断的手绢[J].青少年日记（小学生版）,2014(8):26-26.
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