本土音乐本应是音乐教育的脊梁

"本土音乐"是一个与"外来音乐"、"艺术音乐"和"有教养的音乐"等带有"欧洲音乐中心论"色彩的词汇相对应的概念;它和一般所讲的"民间音乐"、"传统音乐"或"母语音乐"这些概念是同义的,无任何贬义。"本土音乐"可解释为三种时态:过去时、现在时和将来时。本土音乐理应成为音乐教育的脊梁,但事实并非如此。笔者认为应该在音乐教育思想,教材教法以及文化生态环境三个领域内进行一场革命,以实现上述的目的。