吉张牛观察日记
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1邓伟丽.如何做一个让幼儿喜欢的教师[J].学周刊（中旬）,2014(4):238-238.
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2王荣.在科学活动中引导幼儿在发现中提问[J].小学科学,2011(1):104-104. 被引量：1
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3冯晓坤.震震抢菜的背后[J].现代家教,2003(9):37-37.
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4肖玲.尊重幼儿 点滴之中[J].青年教师,2003(8):20-20.
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5包亚辉.借助手工活动,引领幼儿成长[J].知识窗（教师版）,2017(16):35-35.
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6张月芬.浅谈大班区域游戏的组织实践研究分析[J].科学大众（智慧教育）,2017(9):92-92. 被引量：2
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7罗海燕.多维互动 提炼策略[J].今日教育（幼教金刊）,2017,0(9):7-7.
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8周昆.幼儿审美艺术独特性探析[J].作文成功之路（中考冲刺）,2017,0(9):40-40.
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9冯海英,瞿巧玲.基于矛盾分析法的幼儿中心与教师中心的动态平衡[J].乐山师范学院学报,2017,32(8):118-122.
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