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作文教学要善于设置情境
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摘要
作文教学历来被称为是老大难的"老大难"。张志公先生曾说过:"语文教学在普及教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’,而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个‘老大难’,换言之,作文教学是‘老大难’的‘老大难’。"要使作文教学有利于开发和培养学生的创造力、创新精神,必须打破"老师随意命题,学生苦于无米之炊,批改、讲评老师包办代替"那种以老师为中心的旧模式,真正以学生为主体,让学生乐于写,有东西可写。这样才能调动学生的能动性,发挥他们的创造性。我的做法是在作文教学中设置情境。
作者
李巧逢
机构地区
广铁一中
出处
《语文月刊》
2000年第8期38-39,共2页
关键词
作文教学
创新精神
小学生
情境
语文教学
设置
学生为主体
教学工作
创造力
调动学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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