“意”之初议

国画中的写意画教学已成为美术院校学生学习传统、掌握技法、表现物象的一门必修课。不同层次的写意画教学,往往只重视于基本笔、墨技法的训练,而忽视了绘画理论的学习,笔者从自己求学与教学两方面的实践,深感对学生加强绘画理论学习的必要性和重要性。理论的提高就是意识和修养的提高,在引导学生学习中,万万不可忽视这些"画外的功夫"。写意画属于意象绘画。