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把“三观”教育引入德育课堂的思考
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摘要
在高校德育体系中,世界观、人生观、价值观教育(以下简称“三观”教育)始终处于十分重要的地位。江泽民同志在十五大报告中强调:要“深入持久地开展以为人民服务为核心、
作者
余吴恩
庄传超
机构地区
湖北教育学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2000年第1期65-67,70,共4页
Journal of Hubei University of Education
关键词
“三观”教育
世界观
人生价值观
德育课堂
人生观
马克思主义哲学教育
集体主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
大学生
邓小平理论
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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湖北第二师范学院学报
2000年 第1期
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