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把握契机
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摘要
今年,我园由公办园改制为公办民营性质,实行自收自支。 改制首先是对教师的触动。进入市场后,幼儿园的生存问题成了每位教职工关心的话题,大家都有了危机感,主人公意识大大增强了。在“生存”意识的驱使下。
作者
符沉
王予虹
机构地区
镇江市江滨大地幼稚园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2000年第21期7-7,共1页
Early Education
关键词
把握契机
公办民营
实验幼儿园
幼稚园
教职工
生存问题
教师
主人公
管理模式
自收自支
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
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