细化家长工作奠定家园共育的情感基础

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摘要家访是增进老师与家长沟通,促进两者建立和睦的情感和良好的教育伙伴关系的一种重要方式。为此,我们细化了家访工作。 1.家访工作制度化。为了使家长工作做得扎实有效,我们对家访工作进行了认真研讨和改进。首先要求教师在小班幼儿入园前做好深入细致的家访工作,在调查的基础上为每个幼儿建立家访档案。其次,重点研究了幼儿入园后必须进行家访的几种情况,

作者周红梅

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2000年第21期16-16,共1页 Early Education

关键词家园共育家访工作情感基础家长工作幼儿入园幼儿园生活恋母情结特殊儿童教师伙伴关系

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2000年第21期

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