摘要
素质教育的内涵很广,但基本目标是十分明确的,即培养人群努力学习、不断进取的良好习惯,热心为他人为祖国服务的优秀品德,自觉维护人类与自然和谐发展的美好环境的责任和修养,不断为社会进步作出贡献的崇高理想。我国大学生应该成为热爱社会主义中国的"四有"青年。素质教育是长期的、终身的。素质教育成功的因素是多元的。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2000年第1期6-9,共4页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology