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高职会计教学改革之我见
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摘要
在高职教育会计教学中,会计教材应注意理论与实践的衔接,会计课程应根据教学目标来设置,突出应用型课程的教学时数,丰富教学手段,完善教学设施,促进教学良性循环。应以能为本,构筑讲授、练习、讨论、操作四大块的新框架,以培养高质量的应用型会计人才。
作者
毛波军
出处
《湖北职业技术学院学报》
2000年第3期14-16,共3页
Journal of Hubei Polytechnic Institute
关键词
高职教育
会计教材
课程设置
教学方法
应用型人才
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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