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对幼儿家长创造教育理念与行为的调查
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摘要
一、调查目的与内容家园同步是取得理想教育效果的基本前提,无论我们研究还是实施学前创造教育都必须将对家长的研究和教育纳入整体工作方案之中。为了使家长更好地与幼儿园配合,实施好幼儿创造教育。
作者
袁爱玲
机构地区
华南师范大学教育科学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2000年第6期6-7,共2页
Journal of Educational Development
关键词
教育理念
幼儿家长
学前创造教育
创造性发展
幼儿园
幼儿教育
调查
幼儿创造教育
基本前提
整体工作
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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教育导刊(下半月)
2000年 第6期
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