摘要
素质教育的根本目的是提高全体国民的素质 生物学知识在提高学生的身心素质中具有其得天独厚的优势 中学生物学教师应充分发挥学科优势 ,在教学中渗透对学生的素质教育 ,为提高学生的整体素质做应有的贡献
出处
《宁德师范学院学报（自然科学版）》
2000年第1期73-74,共2页
Journal of Ningde Normal University(Natural Science)
关键词
生物学
教学
渗透
素质教育
biology
teaching
infiltrate
quality education
