摘要
生物学实验操作技能的形成与培养是中学实施素质教育的重要组成部分 .根据教学实践 ,提出中学生掌握实验操作技能的 4个指标 ,形成实验操作技能的 4个阶段 ,以及教师在实验教学中培养学生形成实验操作技能的 4项基本措施 .
出处
《宁德师范学院学报（自然科学版）》
2000年第1期75-77,共3页
Journal of Ningde Normal University(Natural Science)
关键词
实验操作
技能
形成
培养
making experiments
technical ability
form
train
