应用题教学的“小步子”策略
出处
《教育导刊（上半月）》
2000年第11期25-25,共1页
Journal of Educational Development
-
1邓强.比较法在应用题教学中的运用[J].山西教育（管理版）,2000(8):46-46.
-
2陈秀花.小学低年级应用题教学中的“比较”[J].宁夏教育,1997(Z1):37-37.
-
3王富森.浅谈两步计算应用题的教学[J].教育实践与研究,2000,0(11):43-43.
-
4彭永新.“连乘问题”教学实验及反思[J].中小学数学（小学版）,2003(10):46-46.
-
5罗萍.在数学课堂教学中实施素质教育点滴[J].成都师范学院学报,1999,26(5):31-31.
-
6陈东仙.强化训练 提高能力：——浅谈两步计算应用题的教学体会[J].福建教育,2000(4):48-48.
-
7华占和.浅谈两步计算应用题的基本训练[J].小学教学参考,2000(Z1).
-
8佚名.两步计算应用题[J].数学大世界（上旬）,2009(4):27-27.
-
9周启全.小学数学课学法指导摭议[J].青海教育,1998,0(6):45-45.
-
10张齐华,丁建强.“两步计算应用题”教学实录及评析[J].小学教学参考,2000(12):30-31.
;
