出处
《教育导刊（上半月）》
2000年第S4期38-40,共3页
Journal of Educational Development
同被引文献15
-
1王云兰.“性别回归”背景下女性接受高学历教育困境研究[J].黑龙江高教研究,2005,23(10):11-13. 被引量：4
-
2何玲.瑞典儿童福利模式及发展趋势研议[J].中国青年研究,2009(2):4-9. 被引量：46
-
3徐浙宁.我国关于儿童早期发展的家庭政策(1980-2008)——从“家庭支持”到“支持家庭”?[J].青年研究,2009(4):47-59. 被引量：41
-
4张建平.中国“男主外,女主内”的刻板印象探析——基于社会性别视角[J].法制与社会（旬刊）,2010(17):200-200. 被引量：7
-
5信长星.积极促进妇女就业 大力开发女性人才 切实保障妇女儿童合法权益[J].中国妇运,2012(1):13-15. 被引量：2
-
6孙艳艳.0—3岁儿童早期发展家庭政策与公共服务探索[J].社会科学,2015(10):65-72. 被引量：58
-
7李芬,风笑天.照料“第二个”孙子女?——城市老人的照顾意愿及其影响因素研究[J].人口与发展,2016,22(4):87-96. 被引量：54
-
8和建花.关于3岁以下托幼公共服务理念的再思考——跨学界视野与跨学界对话[J].学前教育研究,2017(7):3-10. 被引量：40
-
9刘中一.家庭式托育的国际经验及其启示[J].人口与社会,2017,33(3):90-95. 被引量：37
-
10洪秀敏,朱文婷.二孩时代生还是不生?--独生父母家庭二孩生育意愿及影响因素探析[J].北京社会科学,2017(5):69-78. 被引量：30
二级引证文献54
-
1张艳君,赵佳蕊.城市0—3岁婴幼儿母亲育儿困境与对策研究[J].边疆经济与文化,2021(3):78-82. 被引量：1
-
2黄君洁,覃志刚.学前教育政策是否有助于生育意愿的提升?——基于“第二期学前教育三年行动计划”的研究[J].贵州社会科学,2023(9):40-48.
-
3姜丽云,张和颐,洪秀敏.2~3岁幼儿社会适应的发展特点及影响因素研究[J].幼儿教育（教育科学）,2020(11):25-30.
-
4张春艳,蔡迎旗.瑞典0~3岁婴幼儿家庭支持政策及其启示[J].幼儿教育（教育科学）,2020(11):52-55. 被引量：4
-
5罗枭.我国婴幼儿照护服务政策法规体系的完善——基于结构功能主义AGIL模式的思考[J].学前教育研究,2020(12):26-31. 被引量：10
-
6雷莉,尹华英,谭巨丹,罗爽.NICU早产儿住院期间母婴依恋关系现状及影响因素研究[J].护理学杂志,2020,35(24):77-80. 被引量：9
-
7汤兆云,曾勇惠.婴幼儿照护服务方式及影响因素研究——基于闽南地区三城市的调查数据[J].怀化学院学报,2020,39(6):80-85. 被引量：3
-
8洪秀敏,张明珠,杨廷树,杜海军.高职高专院校早期教育专业人才培养的关键问题与优化策略[J].中国教师,2021(4):91-95. 被引量：6
-
9黎淑秀.长三角城市群的育儿困境及其对生育意愿的影响研究[J].青年探索,2021(3):88-98. 被引量：12
-
10沈添琦,高梅书.3岁以下婴幼儿托育服务:研究回顾与展望[J].经济研究导刊,2021(19):41-44. 被引量：1
-
1李雯.学前教育——建设心灵的城堡——虞永平接受马来西亚《星州日报》记者采访[J].世界教育信息,1997,10(10):20-23.
-
2刘霞.国外托幼机构的发展概况及趋势[J].教育导刊（下半月）,2000,0(4):38-40. 被引量：5
-
3“迈向新世纪的幼儿园课程学术研讨会”在青岛召开[J].学前教育研究,1999(4):61-61.
-
4蔺海沣.民族地区公办幼儿园教育质量存在的问题、原因及对策[J].大观周刊,2012(28):197-198.
-
5刘霞.对当前我国托幼机构教育质量评价工作组织实施的研究[J].山东教育,2003(27):8-10. 被引量：5
-
6吴玲.家园共育:聚焦生活教育[J].幼儿教育,2004(11):46-46. 被引量：1
-
7沈婕.关注托幼机构教育高质量——美、英新近研究动态速递[J].学前教育（幼教版）,2004(2):9-10. 被引量：1
-
8东西南北中[J].幼儿教育,1999,0(Z1):40-41.
-
9刘霞.托幼机构教育质量:概念与构成[J].幼儿教育,2004(6):4-5. 被引量：12
-
10孙浣敬.全国幼儿科学教育研讨会在南京召开[J].幼儿教育,1997,0(2):30-30.
;
