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论主体性教育目的之内涵被引量：1

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摘要本文从主体、主体性的含义出发，论述了主体性教育目的的内涵，阐明了该内涵是以培养学生的能动性、创造性、自主性，并使其成长为个人发展主体和社会发

作者周海玲

机构地区郑州工程学院

出处《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 2000年第4期52-56,共5页 Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)

关键词主体主体性教育目的

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）

2000年第4期

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