学生心理与德育工作
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1朱龙凤,张献英.榜样与自我效能感在个体观察学习中的作用[J].社会心理科学,2016,0(1):9-11. 被引量：3
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2柴勇.以“五位一体”格局实现学校榜样教育常态化[J].教学与管理（理论版）,2013(8):25-27. 被引量：3
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3王学涛,郑会战.《遇到困难怎么办》课堂实录及反思[J].小学德育,2008(14):14-16.
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4金永领,卜慧君.让孩子心中阳光灿烂——浅谈小学生的心理辅导[J].小学德育,2006(1):36-38.
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5郑旭.小学高年级学生榜样认同的研究[J].课程教育研究,2015,0(6):244-245.
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6罗长青,杨彩林.财经类高校青年教师师德师风建设的思考[J].知识经济,2016(7):114-115. 被引量：1
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7选择合适的榜样[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2014,0(7):69-69.
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8孙恭恒.向榜样学习 做优秀校长[J].中小学校长,2008(4):1-1.
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9王景翠.别样的班会设计——以《向身边的榜样学习》主题班队会为例[J].内蒙古教育（B）,2015,0(8):9-9.
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10孙春艳.“为人师表”刍议[J].民主,2000,0(8):17-18.
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