学习邓小平科教后勤理论开创工作新局面

邓小平同志关于科教后勤工作的精辟论述,对于提高后勤管理水平,深化后勤改革,促进整个教育事业的发展,具有极其重要的理论意义和现实意义。 1.明确后勤地位,坚持服务宗旨“后勤工作很重要,它要为研究工作创造条件,保护和管理好资料、材料、仪器、机器。不是忠心耿耿的人。