园长家访好处多
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2王洪霞.我们曾经都是天使[J].新课程(中学),2008,0(1):55-56.
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3方德春.初中美术作业如何选取正确的评价方式[J].科学咨询,2009(14):41-41.
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4秦红.基于问题研究的班本教研实践探索[J].早期教育(幼教·教育科研),2013(5):43-45.
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5朱秋芸.教师合作对幼儿心理发展的影响[J].课程教育研究,2015,0(12):225-225.
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6杨华.丹麦中小学教师的在职培训[J].教师博览(上旬刊),2000,0(10):39-40.
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7涂泽勇.幼儿园教师优化组合的调查与分析[J].教育导刊(上半月),1997,0(S4):8-9.
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8姜启志.排课者应掌握的八条原则[J].广西教育,2001,0(2):31-31.
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9郭莉萍,王芸.浅议班级教师和保育员的合作——以一起家园冲突事件为例[J].教育导刊(下半月),2016,0(5):57-58. 被引量:1
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10黄敏英.浅议提升小学班主任工作效率和质量的策略[J].教育界(综合教育),2014(8):40-40.
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