开发 利用 创造——谈幼儿园教学环境的创设
被引量:3
-
1潘少心.幼儿数学教育中环境的应用[J].陕西教育(教学),2004(6):27-27. 被引量:1
-
2王枝俏.英语教学的应用情境设置法[J].大连教育学院学报,2007,23(4):90-91.
-
3杨娟.我的“自然”情境设置法[J].中国校外教育(上旬),2014,0(11):26-26.
-
4赵燕华.数学在生活中的教育与实施[J].考试周刊,2013(102):182-183.
-
5吴春霞.让幼儿轻松感受数学[J].现代教育论丛,1997(1):63-64.
-
6陈玉梅.小学数学教学如何实现教学创新[J].好家长,2017,0(3):112-112.
-
7林光来.引入新课时有效“问题情境”的创设[J].高中数学教与学,2007(2):1-3. 被引量:19
-
8张燕.小学数学课外活动的实践探索[J].教育科研论坛(教师版),2005,4(2):20-20. 被引量:1
-
9陈玲.春风化雨 润物无声——让数学教学渗透在环境中[J].考试周刊,2008,0(32):47-47. 被引量:1
-
10丁素平.论幼儿园数学教育的生活化[J].科教导刊,2011(33):228-229.
;